Veckobrev .18

Hej alla barn och vuxna!

Vilken regnig och kall vecka det har varit men vi har jobbat oss varma i klassrummen.

På Nta har vi utfört det sista uppdraget: Barnen fick en hemlig blandning som de skulle separera (salt och peppar). De fick själva fundera ut vilket sätt som var det bästa för att dela på blandningen. Fråga gärna barnen hur de gjorde.

Veckans GOTW: Julaftonsfågel (Kalle Anka) var klurig för barnen, de tyckte inte att en anka är en fågel. Vi lärde oss att Kalle bor i Ankeborg, första gången man såg Kalle på film var 1934 och att Kalle Anka & C:o är Sveriges största och äldsta serietidning.

Vi har fortsatt med vårt tema ”Astrid Lindgren”. Anki har pratat om hur tekniken har utvecklats dom senaste hundra åren tex färdmedel, tvätt och hur vi får tag på vatten.

På musiken har vi sjungit sånger från Astrid Lindgrens filmer och hos Ulrica har vi börjat skriva egna berättelser utifrån karaktärerna ur hennes böcker.

V.19

mån-

tis-

ons- läs-och skrivläxa: kap 25 ”Tack för idag, slut för idag” s.138-143 och s.27 i läxskrivboken (spela in läsläxan och skicka till fröknarna) matteläxa: läxa 10 s.20-21

tor- lovdag Kristihimmelsfärdsdag

fre- lovdag (fritids öppet)

Ha en härlig helg önskar vi i tvåan!

Veckobrev v.17

Hej på er!

Den här veckan har vi arbetat med multiplikation! Nu är det 3:ans och 4:ans tabeller som gäller. ”Drilla” gärna dessa 2 tabeller hemma.

På engelskan har vi pratat om matlagning och bakning. Här tränar vi på ord som cooking, baking, flour, milk, butter, plate, knife, fork och spoon . Titta gärna på Pick a colour och sjung med i ”The kitchen song”!

https://urplay.se/program/207853-pick-a-colour-cooking

Vi har pratat om vad som skiljer en faktatext (beskrivande text) från en berättande text. Sedan har eleverna har fått välja en faktabok om ett djur på Polyglutt och läst/lyssnat på den noga. Nu är vi mitt uppe i att skriva stödord under olika kategorier som föda, utseende, boplats, ungar, fiender och annat intressant. Nästa vecka ska vi skriva egna faktatexter utifrån stödorden. Tänk vad vi lär oss hela tiden!

Idag jobbade vi lite olika i grupperna så spindlarna skrev inte i sina h-böcker.

V.18

mån –

tis –

ons – läs- och skrivläxa: kap 24 ”Önska mig lycka till!” s.133-137 i läseboken och s.26 i läxboken (+spela in läsläxan och skicka till fröknarna)

tor: ma-läxa: ma-läxboken läxa 9 (s.18-19), vi går till biblioteket

fre: idrott i sporthallen (ej ombyte), h-boken hem för underskrift

Trevlig helg!

Veckobrev v.16

Hejsan alla barn och vuxna!

Här kommer en rapport från veckan som varit.

Vi har glömt skriva att Thomas är på utbildning denna veckan och 2v till men Ulrica och Evelina håller ställningarna i hans grupp.

Vi har börjat på ett nytt tema: Astrid Lindgren.

Vi läste om Astrids liv och svarade på frågor.

På bilden fick vi läsa och färglägga Pippi och Villa Ville Kulla.

Den 22/4 var det ”Jordens dag” och det uppmärksammade vi genom att rita, titta på film och prata om att vi måste vara rädda om vårt jordklot.

Förra veckan hos Thomas fick eleverna tillverka fallskärmar av plastpåsar och snören. Sen testade vi dom genom att släppa ner skärmarna vid fritids.

Thomas ”in action”

Ledtråden denna veckan på GOTW löd: hårig gammal bjässe (mammut). Barnen lärde sig att de sista mammutarna levde för ca 4000 år sedan, att deras betar kunde vara över 5m långa och att de härstammar ifrån elefanten.

V.17

Mån:

Tis:

Ons: läs- och skrivläxa: kap 23 ”Var är nallen?” s.127-132 i läseboken och s.25 i läxboken (+spela in läsläxan och skicka till fröknarna)

Tor: ma-läxa: arbetsblad

Fre: idrott ute, h-boken hem för underskrift

Ha en härlig helg!!

Veckobrev v.15

Hej på er!

Vi började veckan med att prata prata, skriva och rita om vårt påsklov. Eleverna har blivit riktiga duktiga på att skriva ”mycket om det lilla”. Det finns många detaljer man kan berätta om leken med lillebror eller något gott man har ätit.

Den här veckan har vi hunnit med flera olika moment i matematiken. Vi har arbetat med omkrets, förstora och förminska, och tabeller och stapeldiagram.

På engelskan var det dags för ett nytt ”Pick a colour” som hette Shop. Här fick vi höra /bekanta oss med ord som shop, shopkeeper, money, buy, expensive och cheap. Det är absolut inte meningen att eleverna ska kunna förstå allt som sägs i dessa filmer utan det ska bara vara som en ”dusch” av engelska ord och uttryck.

https://urplay.se/program/207851-pick-a-colour-shop

Igår hade vi tyvärr ingen möjlighet att gå till biblioteket på grund av personalbrist, men vi har samlat in de böcker barnen hade med sig och lämnar in dem på biblioteket. Vi återkommer om när vi har möjlighet att gå nästa gång. Gå gärna själva och låna tillsammans med era barn. Visa att böcker och läsning är viktigt!

Nu har barnen varit och simmat för sista gången den här omgången. Från och med nästa vecka har vi idrott på hemmaplan istället. På fredagens idrott kommer vi att vara utomhus och vi kommer inte att byta om. Tänk dock på att barnen har oömma kläder och bra skor att springa i på sig på fredag!

V.16.

mån –

tis –

ons – läs- och skrivläxa: kap 22 ”Fördröjning” s.122-126 i läseboken (kom ihåg att skicka inläsning till lärarna) och s.24 i skrivläxboken

tors – ma-läxa: ma-läxboken s.16-17 (läxa 8)

fre – h-boken hem för underskrift

Vi önskar alla barn och föräldrar i 2:an en riktigt skön vårhelg!

Veckobrev v.13

Hej alla barn och föräldrar!

Nu har vi klarat av de sista dagarna innan påsklovet:)

Vi har haft ute-matte och mätt olika sträckor och föremål på skolgården. Eleverna arbetade i grupp, övade på att samarbeta och hur man använder ett måttband.

Hos Thomas fick eleverna se vad som hade hänt med deras lösning av salt och vatten.

På bilden blev det påsk-pyssel. Barnen gjorde jättefina påskharar men jag (Ulrica) glömde ta kort på dom så jag hoppas att barnen har visat er sina fina harar:)

Vi har haft besök av 3st jättesöta små kycklingar.

Vi avslutade veckan med att vara ute i det härliga vår-vädret. Barnen letade ägg i skogen och vi lekte lite olika lekar.

PÅSK-LÄSBINGO

Vecka 15 börjar Thomas med sina utvecklingssamtal och vecka 16 börjar Pernilla. Samtalet kommer att föras över teams och ni får en inbjudan på mailen. Om ni inte har något digitalt verktyg där ni kommer åt teams, kan ni låna barnens Ipad den dagen.

v.15

Mån-

Tis-

Ons- läsläxa: bok i Polyglutt+ skriva en recension i skrivläxboken,

sista simträningen i Nässjö

Tor- matteläxa: läxa 7 sid: 14-15, biblioteket

Fre-

VI I KLASS TVÅ ÖNSKAR ALLA EN HÄRLIG PÅSK:)

Veckobrev v.12

Hej

Veckorna går fort snart är vi inne i April. Denna veckan har vi fortsatt vårat arbete med klockan. Vi har jobbat i våra klockhäften och övat klockan på elevspel. Eleverna har fått inloggning till elevspel där de kan gå in och öva även hemma. I svenskan har vi på börjat skrivandet av olika berättelser vi kommer att skriva klart dem under den kommande veckan.

Denna veckan har vi undersökt lösningar och blandningar på NTA. Vi prövade att filtrera olika blandningar och lösningar. Nästa vecka ska vi se vad som har hänt med våran lösning av salt och vatten.

Vi har fått förstärkning i klassrummet i form av Anki som kommer att vara med i klassen fram till sommaren.

På torsdag ska vi ha lite påskmys i klassen om eleverna vill är det okej om de vill klä ut sig.

Under vecka 15 kommer ormarna att ha utvecklingssamtal, detta kommer att ske i största möjliga mån digitalt. Lapp med tider kommer med hem idag fredag.

Spindlarna kommer att ha utvecklingssamtal vecka 16 och lapp kommer någon gång nästa vecka.

V.13

Mån –

Tis –

Ons – simträning i Nässjö, läs- och skrivläxa: kap 21 ”Galna ungar” s.117-121 i läseboken och s.23 i skrivläxboken

Tor – Ma-läxa arbetsblad om längd, påsk-mys

Fre – Långfredag påsklovet börjar

Trevlig helg!

Veckobrev v.11

Hej på er!

Lite vårkänslor får man ändå när snön är nästan borta och solen tittar fram…Gött! Inne i klassrummet arbetas det för tillfället en hel del med klockan. Vi har nu gått igenom hela den analoga klockan men det är långt kvar tills den ”sitter” hos alla elever. Här är det en superfördel för era barn om ni kan ”nöta” lite hemma. Spela Moji klockis (uppgift 4, 5 och 6) på ipaden. Det finns även en klocka på skolplus som man kan träna med. Fråga ofta vad klockan är!

På svenskan har vi jobbat med ordklassen verb den här veckan. Vi har böjt dem (prata, pratade, pratat) och skrivit meningar med verben i olika tempus.

Den här veckan har vi fortsatt att träna på veckodagarna på engelskan. Ställ gärna följande frågor hemma: What day is it today? What day was it yesterday? What day is it tomorrow?

Här är förra veckans ”Pick a colour” , The week:

https://urplay.se/program/192359-pick-a-colour-the-week

Idag fick alla barn följa med till biblioteket och låna en bok. En del elever lånar bara böcker som ska vara i skolan och då tar vi i personalen ansvar för att dessa kommer med till biblioteket när vi går dit och lånar.

Idag har vi rockat sockorna!!

V.12

mån –

tis –

ons – simträning i Nässjö, läs- och skrivläxa: kap 20 ”Buenos Aires, nästa!” s.111-116 i läseboken (kom ihåg att skicka inläsning till lärarna) och s.22 i skrivläxboken

tors – ma-läxa: arbetsblad om klockan

fre – h-boken hem för underskrift

Vi önskar alla barn och föräldrar i 2:an en riktigt skön helg!

Veckobrev v.10

Hejsan!!

Nu har ännu en vecka gått och vi har som vanligt hunnit med mycket jobb ( trots en studie-dag).

På bilden ritade vi olika vårtecken (detta var innan snön kom tillbaka…)

Vi fortsatte med vårt tema ”Vara vänner”. Denna veckan handlade det om känslan rädd. Vi satt även i grupper och diskuterade hur en bra vän och rast ska vara.

Veckans GOTW var: Eiffeltornet och vi lärde oss att tornet invigdes 31:a mars 1889, består av 3våningar och att det målas om vart 7:e år.

Nästa vecka är det dags för biblioteket igen så se till att böckerna tas med till skolan.

Vi känner i vårt arbetslag att det är svårt att hinna svara på sms och samtal från er föräldrar under skoltid. Vi skulle vilja att ni försöker sms:a (går ju men de kanske inte kan läsas förrän skoldagen är slut..) och ringa före skolan börjar och efter att den slutar.

Vi känner också att vi lägger mycket tid på att ”jaga” läxor. Det är viktigt att ni hjälper era barn med detta så de inte hamnar efter.

Vi påminner ännu en gång om att Ipaden MÅSTE vara laddad när era barn kommer till skolan.

Från och med nu kommer ni att få lite olika information om vad vi har gjort under veckan beroende på vem som skriver på bloggen. Thomas, Ulrica och Pernilla skriver nu var tredje vecka och då blir informationen lite inriktad på de ämnen som var och en ansvarar för.

v.11

må-

tis-

ons- simträning i Nässjö, läs och skrivläxa: kap: 19 ” Feber till frukost ” s.105-110 och s.21 i skrivläxboken

tor- matteläxa: läxa 6 sid: 12-13, biblioteket

fre- H-boken hem för underskrift

Trevlig helg önskar vi i 2:an!

Veckobrev v.9

Hej elever och föräldrar.

Det har varit en vecka full av olika aktiviteter. Vi har även denna vecka varit i Nässjö och simmat.

I matte har vi avslutat kapitel 8 i matteboken. Vi har även startat upp ett nytt kapitel där vi har pratat om hundratalen upp till tusen. Även övat på positionssystemet ental, tiotal och hundratal.

Denna veckas kapitel i svenska handlar om sammanfattning så ni kan be eleverna berätta för er vad läseboken handlar om. Nästa onsdag är det studiedag så svenskaläxan är till vecka 11 alltså om 2 veckor.

På SO-lektionerna har vi pratat om att vara vänner och hur vi ska vara mot varandra. Detta temat kommer att pågå under några veckor.

V.10

mån –

tis –

ons – Studiedag eleverna lediga

tors – ma-läxa: läxboken läxa 5, sid.10-11

fre – h-boken hem för underskrift

Veckobrev v.8

Hej på er! Då var första veckan efter lovet till ända. Nu är det slut på det vintriga vädret och skolgården är blöt och slaskig igen. Är det regniga dagar behövs överdragsbyxor/regnbyxor i skolan. Hjälp era barn att se till att dom är med i väskan!!

Det kan vara bra för er att veta att vi är ont om personal i tvåan (pga sjukdom) och har varit det under en ganska lång tid….så om vi glömmer saker eller vimsar till det på annat sätt (mer än vanligt..) så kan det bero på detta. Detta är också orsaken till att vi behöver skjuta fram omprovet om rymden till slutet av v.9.

Den här veckan har vi bl a tittat lite närmare på matematikens historia. Vi har provat att räkna som de gjorde i Indien förr i tiden och vi har också tränat lite på romerska siffror.

I svenskan har vi jobbat med liknelser, tex pigg som en mört, listig som en räv och hungrig som en varg. Dessa kan man använda i tal och skrift för att göra språket mer rikt och nyanserat. Kul och klurigt tyckte eleverna!

Den här veckan blev det en ”Pick a colour” igen på engelskan. Titta, säg efter och sjung med så mycket ni kan!

https://urplay.se/program/207847-pick-a-colour-home

Thomas har startat upp en ny NTA-låda. Den heter Förändringar och handlar om kemi, bl a övergången mellan de tre tillstånden fast , flytande och gasform. Spännande!

V.9

mån –

tis –

ons – simträning i Nässjö, läs- och skrivläxa: kap 18 ”Klockan tickar” s.102-104 i läseboken och s.20 i skrivläxboken

tors – ma-läxa: arbetsblad uppställningar

fre – h-boken hem för underskrift

Trevlig helg!